令和6年度 学校生活の様子
10月22日
5年 生活科
使わないものは処分し、よく使うものは手前に置きました。
捨ててしまうような紙箱や厚紙を使って、引き出しの仕切りを作りました。
使いやすくなった引き出しに大満足でした。
10月18日
6年 赤ちゃんの力プロジェクト
ゲストティーチャーとしてウイズアイさんが来校してくださり、教えていただきました。
前半は、命の誕生についての講義。子供たちは、自分たちが生まれてきたことが奇跡であることに驚きと喜びを感じている様子でした。
後半は、実際の大きさ・重さの赤ちゃん人形を抱っこしたり、「赤ちゃん広場」と中継し赤ちゃんとそのお母さんたちと交流しました。
今日の授業を通して、命の尊さへの理解を深めてほしいと考えています。
10月17日
5年生 図工 「まほうの月物語」
もし、月にまほうがかかったら…と想像しながら絵を描き、彫刻刀で彫りました。
始めはドキドキして、力加減や彫刻刀を持つ角度が難しいと感じる児童が多かったのですが、慣れてくるとサクッ、サクッと彫る感覚が楽しくなってきたようです。
どのクラスも集中して取り組む様子が印象的でした。
次回はいよいよ刷りの行程へと進んでいきます。彫った跡がどのように写されるのか楽しみです。
11月の展覧会へも出品予定です。
10月16日
保健室より
LGBTQ＋などさまざまな性の表し方がありますが、性別にとらわれず、
「自分らしさ」「自分という存在」を大切にしてほしいと思います。
10月15日
あおぞら学級 渡り廊下のペンキ塗り
10月11日
2年 生活科町探検
今回は、清瀬市のころぽっくるに行きました。
来たことのある児童もたくさんいましたが、
施設の方のお話を聞いて、初めて知ったことも多かったようです。
見学したものや聞いたお話をメモでまとめ、学校に帰って文章にまとめていきます。
10月10日
3年生 社会科 スーパー見学
初めて見るスーパーの裏側に興味津々な様子でした。
お店の方からたくさんの工夫を聞き改めて自分たちの生活と密接な関係があると感じていたようです。
10月9日
5年 社会科
米作りにかかわる人々の工夫や努力について調べました。
食料生産が私たちの食生活を支える役割を果たしていることをとらえることができました。
10月8日
4年 鉄棒
10月4日
6年 運動会前日準備
自分たちの椅子だけでなく、低学年の子供たちの椅子も5・6年生が運んでくれました。
また、準備の後は、係ごとに最終打ち合わせをしました。
学校全体のために働く子供たちの姿が大変立派でした。
10月3日
4年 音楽
10月2日
きらり 自立活動
10月1日
あおぞら学級
国語「秋の深まり」の学習で作った秋の俳句を、折り紙に筆でしたためました。楽しみながら、集中して書くことができました。
9月30日
1年 応援合戦の練習
9月27日
2年 生活
植えてから1週間たたないうちに、種から芽が出ました。
子供たちは大喜びしながら、観察カードを書きました。
これからも大切にお世話していきます。
9月25日
4年 綱引き
9月24日
5年 リレー
昨年に引き続きリレーに取り組んでいます。
それぞれの思いをバトンに託してつないでいきます。
力強くなった走りを楽しみにしていてください。
9月20日
6年 国語「やまなし」
この日は、「やまなし」の理解を深めるために、筆者の宮沢賢治さんの考え方や生き方について補助資料を読みながら考えました。
子供たちは、分かったことや考えたことをウェビングマップにまとめることができました。
また、「いのちの教育」の視点からも宮沢賢治さんの生き方を通して、自己の生き方を考える機会にもなりました。
9月19日
算数 4年生 わり算の筆算(2)
1学期に学習した、わり算の筆算を思い出しながら、自分の考えを友達に説明しています。
子供たちも、「算数は、前に学習したことが大切なんだ。」と振り返っていました。
9月18日
きらり 交換授業
9月17日
5年ひばり 運動会練習
競技のルール確認と流れを知り、さっそく赤白に分かれて練習をしました。
声を掛け合いながら、仲間同士協力し合って頑張っていました。
9月13日
2年 図工「まどからこんにちは」
使う前に持ち方やルールを確認してから、いざ切ってみると
使ったことがなかった児童が多い中で、全員上手に切り進められました。
9月12日
3年 理科 ホウセンカの観察
理科の時間に観察をして植物の力や不思議さに触れました。
9月11日
4年 総合「いのちの学習」
9月10日
5年 委員会活動
給食委員会の児童は、毎日の給食の情報がいっぱい詰まった『もりもり☆つうしん』のクイズを作っています。
今日のクイズは、きのこサラダのきのこの問題でした。
自分たちで調べて、みんなが楽しみながら学べるように工夫したクイズです。
9月9日
6年 学活「話し合い活動」
当番活動やタブレットのルールなど自分たちの学校生活について話し合いを行い、自分たちのことを自分たちで決定しています。
司会進行なども自分たちで行っていて、立派でした。
また、運動会では自分たちの代表者である実行委員が中心となって、計画や準備を進めています。
9月6日 5年生 清里移動教室2日目 その3
牧場では動物たちとの触れ合いだけでなく、動物の肉が人間の食べ物になることや、この地で人が丹精込めて作った野菜の話などが牧場スタッフからありました。子供たちは、感謝の気持ちを込めて、いのちをいただきました。
昼食を食べた後、予定時刻を40分ほど遅れて滝沢牧場を出発しました。
今回の移動教室は、行き先が例年の立科ではありませんでしたが、清里でも充実した体験活動となりました。
子供たちが帰りましたら、いちばんのお土産となるこの二日間の話をぜひ聞いてあげてください。
9月6日 5年生 清里移動教室2日目 その2
高原の涼しい風が吹く広い牧場で、仲間と過ごす楽しさをたっぷりと味わっていました。
9月6日 清里移動教室2日目
昨夜はほとんどの子が早々と眠りにつきました。まだ眠そうな顔をしている子もいましたが、朝会の体操と朝ご飯で元気を取り戻しました。
9月5日 5年生 清里移動教室1日目 その3
「希望」、「友情」、「協力」、「努力」、「勇気」
それぞれの言葉の火を担当の子供たちがもらい、ひとつになった大きな火を囲んで歌やダンスを楽しみました。
マツケンサンバの曲がかかった時には、皆んな身体が自然に動いていました。去年の運動会の表現曲です。
大いに盛り上がったキャンプファイヤーでした。
9月5日 5年生 清里移動教室1日目 その2
「広い」、「きれい」…。
車窓から宿舎を見た子供たちの感想が次々に聞こえてきました。
体育館に集まり開校式を行いました。小金井市の施設を清瀬小がお借りすることへの感謝の気持ちを、挨拶と行動で示そうと話しました。
体験活動を行った甲府と違い、少し空気がひんやりする清里です。宿舎の周りにも一足早い秋の訪れが感じられました。
夜はこれからキャンプファイヤーです。その様子は次回にお伝えします。
9月5日 5年生 清里移動教室1日目 その1
火おこし体験では、火種をつくりました。火種づくりには苦労しましたが、用意された草に火が着くと子供たちの歓声があがりました。
勾玉づくりでは、曲線を描くように紙やすりで石を削りました。どの子も集中して削っています。いいお土産ができました。
怪我もなく、みんな元気に過ごしています。
保健室より
身体計測が終わりました。
「身長伸びた！」「体重が増えた…」など、自分の成長に一喜一憂している児童が多かったです。
身長・体重には個人差があります。また身長が伸びていたら体重も増えます。
人の成長と比べず、自分自身の成長を感じてほしいと思います。
ご家庭でもぜひお子様にお話しください。
また身体計測の前には、各学年の実態に応じた内容の保健指導をしています。
どんな内容だったかお子様に聞いていただき、ご家庭でもお子様と話し合ってほしいと思います。
9月3日
ひばり学級 図工「お月さまとって」
夜の様子を考え自分がイメージする夜空を考え、色塗りをしました。
最後に月や月を取りに行く様子を描き加えて、来週完成させます。
9月2日
1年 集会
8月30日
2年 絵日記とおすすめの本の紹介
楽しかった思い出や選んだ本のおもしろポイントを発表すると、
「そこ私も行ったことがある！」
「その本読んでみようかな。」
など、お互いに笑顔で感想を伝え合っていました。
8月29日
3年 学年会
2学期が始まるにあたり学年のルールを再確認したり、楽しい学校生活にするにはどうしたらいいのかなど話し合いました。
レクリエーションも行い、楽しい学年会になりました。
2学期も明るく楽しい学校生活を送れるよう見守っていきます。
8月29日
4年 総合的な学習の時間
8月27日
5年 学年集会
これから身に付けていきたい力の確認や、2学期の予定を確認しました。
その後に、清里移動教室で行うキャンプファイヤーの練習もしました。
キャンプファイヤーでは、普段は目にしない大きな火を前に、ダイナミックな躍動感を感じてほしいです。
また、仲間たちと火を囲み、友情を深めてほしいです。
8月26日
6年 始業式と「夏休みすごろく」
2学期初日の今日は、始業式がありました。
校長先生のお話や児童代表の言葉を静かに集中して聞くことができました。
また、6年生は学活の時間に「夏休みすごろく」をしました。
グループごとに、夏休みの思い出を、すごろくを通して共有しました。
子供たちは、久しぶりに会った友達と楽しくお話している様子が見られました。
2学期もどうぞよろしくお願い致します。
7月19日
6年 国語「ブックトーク」
ブックトークとは、自分が読んで心に残った本や友達におすすめしたい本を紹介する活動です。
今回は本のテーマを決めて2～3冊の本について話す、という条件で行いました。
子供たちは、「自然」や「短編集」などのテーマの本を選んでいました。
また、選ぶ際に「清瀬の100冊」リストから選んでいる児童も多くいました。
これを機に、読書に親しんでほしいと考えています。
7月18日
4年 道徳
7月16日
5年 みんなが使いやすいデザイン
図書室の本やインターネットで情報を集め、分類したり関係づけたりして、伝えたいことを明確にして発表しました。
発表会では、自分が調べたことをしっかり伝えることができました。
7月12日
4年 水道キャラバン
7月11日
5年 バケツ稲
中干しの目的は酸素の供給と根の張りを強くすることです。
うまく効果を発揮してくれることを願います。
7月10日
4年 理科見学
7月10日
きらり 1学期の振り返り
7月9日
ひばり学級 ひばりまつり
7月8日
ラジオ体操
ラジオ体操をしました。
動き一つ一つを丁寧に集中し、
指先までピンと伸ばして行うことなどを教えていただきました。
子供たちからは、
「簡単な動きだと思っていたけど、細かいところまで意識して動くと難しかった。」
「いつもより体を動かせた感じがした。」という声があがっていました。
夏休みのラジオ体操や、運動会での体操の時間などで
今日教わったことを活かせるといいですね。
7月5日
2年 算数「水のかさの単位」
今日は、習った「dL」の単位を使って、
子供たちが家から持ってきた様々な容器に入る水のかさを測定しました。
6月28日
5年 図工
テーマに沿って、一人一人が思い思いの作品を作ります。
今日のテーマは『お役立ちSDGsロボット』を作る、でした。
ロボットの動きに合わせた仕掛けを作り、おまけをつけて工夫をこらしていました。
完成が楽しみです。
6月27日
3年 算数
自分の考えたことを、図や文章、式、具体物などを用いて一生懸命表しています。
3年生では、「時刻と時間」の学習で時計を用いて「30分後は、9時15分だ！」などと友達に積極的に説明する様子が見られ、立派でした。
6月26日
きらり 小集団活動の様子
6月25日
ひばり学級 野菜を育てよう
6月24日
1年 鍵盤ハーモニカ
6月20日
3年 生活科 植物の観察
休み時間や下校時に毎日水やりをしている姿が見られます。
小さな種からどんな植物に成長するのかを楽しみにしながら、引き続きお世話をしていきます。
6月19日
4年 赤ちゃんプロジェクト
6月18日
5年 ハンセン病資料館校外学習
5年生は、総合的な学習の時間で、未来の自分の役割について学んでいます。
社会の中で自分の生きる道を考え選択していくための学習です。
しかし、社会の中で自分の生きる道の選択ができなかった人がいたことを学びました。
ハンセン病になった方のお話や出来事を真剣に聞いていました。
6月17日
6年 総合「日光で学んだこと」
班で役割分担を明確にしたり、学んだことを分かりやすくまとめたりして、発表することができました。
5年生や保護者の方々からも「分かりやすかったです。」とおっしゃっていただき、子供たちも嬉しそうにしていました。
6月14日
2年 ブックトーク
ブックトークをしていただきました。
市立図書館の使い方を紙芝居で紹介していただいたり、ブックトークで何冊も本を読み聞かせしていただいたりしました。
また、たくさんの本をお持ちいただき、子供たちが読む時間を作っていただきました。
「この本もっと読みたい！」
「すごく面白い本に出会えた！」
と、本の面白さや図書館に行きたいという気持ちが高まった子供たちでした。
6月13日
3年 算数 「棒グラフと表」
保健室に来室した人数や、けがの内訳を調べ、棒グラフにまとめ、ポスターにまとめました。
全校にみんなに見てもらうために、丁寧に作成する姿が見られ、立派でした。
6月12日
ひばり あおぞら学級 牛の写生会 増田牧場
6月10日
1年タブレットで写真を撮ろう
いよいよ一年生もタブレットを使用しての学習が始まります。
今日は、自分の育てているあさがおの写真を撮りました。
6月7日
2年 生活「生きものはかせになろう」
自分たちが飼育する昆虫を調べ、すみかを計画して、それぞれの昆虫に合ったすみかを作りました。
自分たちで命に責任をもって育てようと気持ちを高めていました。
6月5日
4年 理科
6月4日
5年 バケツ稲
5年生の社会科では食料生産について取り扱います。
日本の米作りについて調べたりバケツ稲を通して育てたりして学びます。
米作りの難しさや苦労、育った喜びなど体験を通して実感できればと思います。
6月3日
6年 調理実習
6年生になってからは初めての調理実習でしたが、5年生で学習したことを思い出しながら手際よくつくることができました。
また、班で切る担当や洗い物担当などの役割分担を決め、それぞれがしっかりと役割を果たそうと一生懸命取り組む姿が見られ、立派でした。
塩胡椒の加減もちょうどよく、美味しくつくることができました。
5月31日
2年 ミニトマト
先週苗を植えて、1週間たったので
ミニトマトがどんな生長をしているかを観察しました。
「葉っぱの数が増えている！」、「先週より大きくなっている！」
と、生長を喜ぶ子供たちでした。
5月30日
5年 図工 色と形のハーモニー
その楽器の音や使われている曲のイメージから色・形・線などを想像して楽器の周りを表現しました。
茶色の段ボールが徐々に自分色に変わっていきます。
様々な材料を組み合わせると、素敵な作品に変身しました。
5月29日
きらり 格子編み
細く切った画用紙を土台の紙に編み込んいき、コースタを作っいます。
この作業を通して手先の巧緻性や集中力を養っています。
子供たちは「家族全員分を作る！」とはりきっています。
5月28日
ひばり クモの巣親分 見回り中
カラフルなものや、大きいもの小さいものなど、様々なクモができあがりました。
みんな自分オリジナルのクモができて、とても嬉しそうでした。
5月27日
1年遠足
5月24日
2年 図工「ひかりのプレゼント」
ペットボトルや卵パックに油性ペンで色を塗りました。
その後外で日光に当てて、浮かび上がってきた色や模様を見て、
「とてもきれい！」と歓声が上がりました。
5月23日
3年 社会科 町探検
2年生の時の生活科とはまた違う、社会科的視点で見て回ることで新しい発展や疑問が生まれたようです。
協力いただきました保護者の皆様ありがとうございました。
次の町探検2回目は27日を予定しています。
5月21日
5年 家庭科
家庭科での調理実習は今回が初めてです。
ガスコンロを使い、お湯を沸かし、グループでお茶を入れました。
お湯を沸かす経験のある児童も多数いましたが、各家庭でのお湯の沸かし方は様々です。
初めて使うガスコンロでしたが、みんな火をつけることが出来ました。
自分たちで入れたお茶と一緒に食べたお茶菓子で楽しいお茶会が出来ました。
みんなで食べる楽しさや、普段何気なく飲むお茶の味の調節の難しさや、片付けの大変さなど様々なことを学びました。
5月20日
6年 投げ方教室
講師には、東京ヤクルトスワローズの元選手で、現在は同球団の広報部である三輪正義さんにお越しいただきました。
まず、投げる時の基本姿勢について教えていただきました。
そして、2人1組でキャッチボールをしたり、遠投をしたりしました。
投げることが苦手と答えていた子も上手に投げることができました。
5月17日
6年生 日光修学旅行 2日目 昼食 お土産
今は午後1時です。これから学校に帰ります。学校に近付いたら、ホーム＆スクールでお知らせします。
5月17日
6年生 日光修学旅行 2日目 日光東照宮
ガイドさんの説明を聞きながら、建築物の特徴や建立の謂れ、当時の人々の願いや思いなどを教わりました。
中には、事前学習で調べてきたことと照らし合わせながら「これが陽明門か」と呟いている子もいました。
5月17日
6年生 日光修学旅行 2日目 朝
朝の会と体操は、湖畔で行いました。昨日の疲れもあってか少し眠そうです。
朝食後は荷物をまとめ、お世話になった湯の家とお別れです。宿舎出発式では、心を込めてお礼の言葉を伝えました。
2日目のひとつ目の見学先は華厳の滝です。8時過ぎに到着し、エレベーターでおよそ100mを下りて滝を見上げる予定でしたが、残念なことに水量不足のため放水は9時からとのこと。この後のスケジュールを考え、滝の上から見るだけにしました
本当に残念でした。
5月16日
6年生 日光修学旅行 1日目夕飯
昼御飯を早めに食べたこともあり、「お腹が空いた」の声があちらこちらから聞こえてきました。そのせいか、子供たちは、たくさんお代わりをして夕食を食べていました。
外はかなり気温が下がり、寒いくらいですが、具合が悪くなる子もおらず、みんな元気に過ごしています。
1日目の行程を終えて、今日はこの後部屋でゆっくりと友達と過ごして就寝します。
5月16日
6年生 日光修学旅行 1日目午後
チェックポイントを通りながらグループごとの行動です。中禅寺湖に流れる川を辿って歩き、全員がゴールとなる湯滝まで到着しました。
その後はバスで湯滝上の湯の湖畔を周り、湯の家に予定通り到着です。
到着後には、地面から湧き出る源泉に行きました。手を入れながら温かさを確かめました。
5月16日
6年生 日光修学旅行 1日目午前
高速道路も混雑することなく、予定通りの時刻に日光市に到着しました。バスの中ではレクを楽しみ、みんな元気に過ごしました。
写真はお昼のカレーライスを食べているところです。これから「いろは坂」を上って中禅寺湖や戦場ヶ原に向かいます。
5月15日
きらり きらり啓発
5月13日
1年 朝顔
5月14日
ひばり学級 投げ方教室
はじめに投球フォームを教わりました。腕や足の使い方を教わり、それから実際にボールを使って練習しました。
今月の30日には、体力テストがあります。今日教わったことを生かしてほしいです。
5月10日
1・2年 はたらく消防写生会
消防車と救急車の計3台が校庭に登場し、子供たちは歓声を上げていました。
それぞれの車の特徴や消防士さんの様子もよく見ながら、のびのびと大きく描くことができました。
5月9日
3年 理科
様々な種を植えるため土を入れたり、草をむしったり準備をしました。
「どんな花が咲くんだろう」「おいしいものできるかな。」などワクワクしながら学習をすすめています。
5月8日
4年 体育
5月7日
5年 書写
ひらがなの特徴や4文字のバランスに気を付けながら一画一画丁寧に書きました。
心を落ち着けて取り組む学習も大切ですね。
5月2日
5年生理科「天気の変化」
5月1日
きらり 学習の様子
4月30日
ひばり・あおぞら校外学習
4月26日
離任式
昨年度末で清瀬小学校を去られた先生方が来校され、
子供たちへのメッセージや思い出をお話しいただきました。
これまでお世話になった先生方、本当にありがとうございました。
4月22日
6年 学年集会
まず、6年生としての心構えなどについて話を聞きました。
そして、6年生の行事や学習について知り、1年間の見通しをもちました。
最後に、学年全員でレクを行い、楽しく学年集会を終えました。
集会中は、体を話している人の方に向け、真剣に聞くことができました。
また、始業式の次の日から1年生のお世話も始まっていますが、
自分たちで読み聞かせや「じゃんけん大会」を企画するなど主体的に動く姿がたくさん見られ、大変立派です。
4月19日
1・2年生 交通安全教室
1・2年生は安全な歩道の歩き方や、横断歩道の渡り方を学びました。
子供たちは、本日教えていただいたことを守り、自分の命を守る行動を心がけようと振り返っていました。
4月18日
6年 全国学力学習状況調査
6年生は、最後まで諦めずに一生懸命取り組む姿が見られ大変立派でした。
4月16日
あおぞら学級
4月15日
1年 入学して1週間
1年生が入学して1週間がたちました。初めてがいっぱいですが、毎日一生懸命頑張る姿が微笑ましいです。6年生がお手伝いを頑張ってくれています。
4月12日
2年生 学年集会
2年生の合言葉は「たんぽぽ」です。
(1)「た」のしくあそぼう2年生
(2)う「ん」と考えよう2年生
(3)「ぽ」かぽかあたたかい2年生
(4)いっ「ぽ」まえへエイエイオー！
この合言葉のように楽しく仲良く力を伸ばしていけるように頑張っていきます。
4月11日
3年生
始業式を終え3年生がスタートしました。
楽しそうな子、緊張している子、そうでもない子、様々な様子が見られました。
早速12冊の新しい教科書が配られその量に驚きながらもどんな勉強をするのだろうと。わくわくした様子で教科書を眺めていました。
楽しく学習ができるよう支えていきます。一年間よろしくお願いいたします。
4月10日
4年 国語「春のうた」
4月9日
5年 学年集会
五年生の学年目標は「和～なごみ～」です。
和をもった落ち着いた心持で、（1）高学年の自覚をもつこと（2）進んで学ぶこと（3）相手を思いやることを目指して邁進してまいります。
今後の活躍にご期待ください。
4月8日
入学式
笑顔いっぱいで入学した135名の1年生。学校生活を楽しみにしている様子でした。
2年生は、お兄さんお姉さんらしく素敵な歓迎の言葉を発表することができました。
清瀬小学校での学校生活がスタートします！
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