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清瀬小学校　学校生活の様子

ページ番号2007094　更新日 2026年10月13日

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10月9日

3年　社会科見学

清瀬消防署へ社会科見学に行きました。実際に見せていただくとこでより身近に感じることができたようです。

10月9日

1年　生活科　虫探し

shashin — 中里山戸広場へ虫探しに行きました。虫かごに入れて持ち帰った虫を、5校時に観察しました。足の本数を数えたり、羽の様子をよく見たりと、興味をもって活動に取り組みました。

10月7日

4年　運動会練習

shashin — 今日から運動会練習が始まりました。まだ1回目ですが、子供たちのやる気が高く、「どうしたら勝てるか」を考えながら競技の練習をしていました。友達と声を掛け合いながら、楽しく全力で取り組んでいる姿が見られました。

10月2日

2年　読み聞かせ

syasinn — 読み聞かせ団体の方をお招きし、戦争に関するお話を聞かせていただきました。
戦争についてまだ詳しくは知らない子供たちですが、物語にじっと耳を傾け、最後まで真剣に聞いていました。
お話を通して、平和について考えるきっかけとなりました。

9月25日

きらりタイム　『協力しよう』

shashin — 『協力をしよう』めあてできらりタイムをすすめました。子供たちと一緒に協力という言葉について考えました。「みんなのためにやらなくてはならないこと」「一人では難しいことでもみんなですればできること」と子供たちが考えました。また、協力するために自分は何ができるのかを考えました。

9月25日

4年　図画工作『切って　みがいて　のこぎり名人』

shashin — 初めてののこぎりを安全に使い、たくさん木を切ってのこぎり名人を目指す活動を行いました。いろいろな長さや角度で切ったり、やすりで磨いたりしながら、「次はこんな風につくっていきたい…！」と想像を膨らませていました。

9月16日

5年　理研出前授業

shashin — 理研の方にお越しいただき、「わかめパワーのひみつについてさぐろう！」についての出前授業を行いました。実物のわかめを見たり、触ったり、よく観察しました。食卓でならぶわかめとは大きさが違い、新しい発見がたくさんありました。

9月14日

6年　国語

原っぱによる読み聞かせの出張授業を行いました。みんな真剣な表情でお話を聞き、本のテーマに沿った感動をそれぞれが感じている様子でした。

9月11日

3年　学年会

2学期が始まり学年会を行いました。
時間と命の大切さの話の後、運動会に向けて清瀬音頭の練習をしました。

9月7日

2年　給食

syasinn — 先週から給食が始まり、夏休み中静かだった教室に活気が戻りました。
早速おかわりをして、もりもり食べる子供たちです。
食事のマナーを意識しながら、楽しい給食時間になるよう見守っていきます。

9月4日

1年　生活　「なつであそぼう」

syasinn

shashin — 3日の木曜日に、持ってきた容器を使って水遊びを行いました。写真は、誰が遠くまで飛ばせるかの競争をしている場面の写真と、水でお絵かきをしている場面の写真です。1時間たっぷり水遊びができ、「一緒にやろう」「次は、何の絵を描こうかな」と、子供たちはとても嬉しそうでした。保護者の皆様には、容器と着替えのご用意をしていただきありがとうございました。

7月15日

5年　音楽　リコーダー「星笛」

shashin

shashin — 5年生の1学期最後の学習は、「星笛」という曲でした。
2つのパートの重なり合いが美しい、切ない雰囲気の曲です。
友達と一緒に演奏したり、教えあいながら一生懸命活動に取り組めました。

7月14日

6年　なかよし班活動

shashin — 6年生は、1学期最後のなかよし班活動に、下級生が楽しめるように取り組みました。どの教室でも笑顔があふれていました。

7月9日

4年生　お気に入りの作品を作ろう

shashin — 展覧会に向けて、作品を作り始めています。
お花紙をちぎってはったり、透明おりがみを切ってはったりしています。
自分の思い描いている作品を形にしようと、頑張っている姿が見られました。

7月3日

1年　新しい学習＜音楽・図工＞

shashin

shashin — 音楽では鍵盤ハーモニカ、図工では絵の具の学習が始まりました。どちらも新しい学習に子供たちはわくわく、どきどき。使い方や約束をしっかりと聞き、とても楽しそうに学習に取り組みました。

6月30日

2年　トマトのお世話

2年生は、生活科の学習でトマトを育てています。
先日はゲストティーチャーに教えてもらいながら、芽かきをしました。
元気に育つようにと、一生懸命頑張る子供たちでした。

6月26日

きらり　合意形成

shashin — 宇宙が不時着したことを想定し、生き残るためには何が必要かを皆で相談し、アイテムに優先順位をつけていきました。「否定的な言葉から入らない」「理由もセットで伝える」など、ポイントを押さえた上で話し合っていきました。きらりだけでなく学級会など、クラスでも生かせるよう指導していきます。

6月25日

5年　図画工作『ほって　すって』

shashin — 5年生は、初めての彫刻刀で木版画に挑戦しています。様々な線を彫りながら表したいもののイメージを広げ、インクの色合いを考えながら刷りました。

6月18日

6年　心の劇場

shashin — 劇団四季ファミリーミュージカル「はじまりの樹の神話ーこそあどの森の物語ー」を鑑賞してきました。プロの演技や歌、ダンスを生で感じる貴重な学びができました。

6月17日

5年　校外学習「稲荷山公園」

shashin — 実行委員を中心に楽しいレクリエーションをしたり、みんなで協力し合ってバーベキューに取り組んだりして、学年としての団結力を高めました。

6月12日

3年　書写

3年生は初めての毛筆の学習に取り組んでいます。
いつも以上に一画一画丁寧に文字を書くことに少しずつ慣れてきました。

6月9日

4年　書写

shashin — 書写で改めて、止め、はね、はらい、細く書く練習をしました。
筆を立てて、丁寧に書くことを意識して取り組みました。最後まで集中して頑張っていました。

6月3日

2年　町たんけん

第1回目の町たんけんに行きました。
「美しいものや面白いものを見つけよう」をめあてとして、道中に見つけた植物や昆虫のことなどをくわしくメモしていました。
学校に帰ってきた後は、メモをもとに見つけたものについて、絵と文章で上手にまとめることができました。

5月29日

1年生活科　がっこうだいすき（学校探検）

shashin — 1年生だけで学校の特別教室に行き、その場所にある物を見つけたり、先生にインタビューをしたりする学習をしています。写真は、家庭科室にある物を触ってみたり、絵を描いたりしている様子です。見学した後、教室に戻りクラスのみんなに見つけた物や描いた絵についての発表もしました。

6月1日

プールスタート

shashin — 先週から、プールがスタートしました。子供たちは朝からとてもうきうきしている様子が見られました。
終わった後に話を聞くと、「楽しかった！」「次回が楽しみ」という言葉が聞かれ、いろいろな先生に丁寧に教えてもらっているのが楽しい様子でした。

5月28日

6年日光修学旅行　3日目　午前（3）

shashin — 3日間の行程を終えて、バスは一路清瀬小学校に向かっています。天候に恵まれたこともあり、すべての活動を予定通りに終えることができそうです。

子供たちがこの3日間の修学旅行で学んだことはたくさんあります。出発前に学習した日光の歴史や自然を,五感を使って確かめてきたこと。友達と寝食を共にして過ごす楽しさを味わったこと。集団生活を送るには、ルールや時間を守らないと迷惑をかけてしまうこと。互いに支え合うことや協力することの意義や心地よさ・・・。学んだことを一人一人が振り返り、これからの生活に生かしてほしいと思っています。

5月28日

6年日光修学旅行　3日目　午前（2）

shashin

shashin — イチゴ狩りは、家族旅行などで経験したことのある子もいましたが、友達同士での体験はまた格別のようでした。中には50個も食べた子もいたようで、その後のお弁当を食べることができるのか心配になってきます。

5月28日

6年日光修学旅行　3日目　午前（1）

shashin

shashin — 3日目の体験活動は、吹割の滝周辺の散策と農園でのイチゴ狩りです。吹割の滝も例年と比べて水量が少ないとの話でしたが、それでも流れる水が大きな岩を穿つ様は圧巻でした。滝のように岩肌を流れ落ちる水の音に、子供たちも耳を傾けていました。

5月28日

6年日光修学旅行　3日目　朝

shashin

shashin

shashin — 最終日の3日目となりました。今日の丸沼は、朝からよく晴れています。風もなく、湖は波も立っていません。そのため、湖面には周囲の山の姿が映り込んでいました。子供たちは今日も元気です。声を掛けると気持ちの良い挨拶が返ってきます。この後、環湖荘を出発して3日目の体験活動場所へ向かいます。

5月28日

6年　日光修学旅行　2日目　夜（3）

shashin — 夜は屋外でキャンプファイヤーを楽しみました。みんなで掛け声を出し合い、会を盛り上げようと協力し合いました。夜の湖畔に大きな掛け声や笑い声が響きます。最後の合唱では、小さくなった炎の周りを全員が肩を組んで歌っていました。みんなで創り上げた思い出に残るイベントでした。

5月28日

6年　日光修学旅行　2日目　夜（2）

shashin

shashin — 夕食後は楽しみにしていた子も多いお土産購入です。お小遣いの範囲内になるようにと、計算をしながら選びます。選んだお土産を一つ一つ見せて、渡す相手が誰なのかまで教えてくれた子もいました。

5月28日

6年日光修学旅行　2日目　夜（1）

shashin — 少し疲れは出てきたものの、2日目の夕食も子供たちはよく食べていました。疲れもあって、日中に体調を崩す子もいましたが、夕食時にはみんな元気になっています。食後の片付けにも慣れてきて、声を掛け合って上手に食器をまとめていました。片付けていただく宿舎の方が運びやすいようにと、テーブルの端に食器をまとめて寄せるグループもありました。

5月27日

6年　日光修学旅行　2日目　午後

shashin

shashin — 午後の体験活動は、「ふくべ細工」体験です。「ふくべ細工」とは、ユウガオの実（ふくべ）を乾燥させて加工する栃木県の民芸品です。この「ふくべ」に絵を描いてお面を作りました。限られた時間での作業となりましたが、作品はご指導いただいた地元の先生方がニスを塗って仕上げ、後日学校に送ってくださるそうです。

5月27日

6年日光修学旅行　2日目　昼

shashin

shashin

shashin — 今日の昼食は、宿舎前の広場でのバーベキューです。6年生は、昨年度の校外学習でチームビルディングの一環として経験しています。そのせいか、手際よく肉や野菜を焼き、仲間同士で協力しながら調理を進めていました。5年生当時のことを思い出している会話があちらこちらから聞こえてきました。

5月27日

6年日光修学旅行　2日目　午前（2）

shashin

shashin — 湯ノ湖一周のハイキングも天気に恵まれ、新緑の奥日光を堪能することができました。半周したあたりで湯滝の上に到着しました。滝を上から見る経験はなかなかありませんね。

5月27日

6年日光修学旅行　2日目　午前（1）

shashin

shashin

shashin — 午前中の体験活動は、湯ノ湖周辺の散策とハイキングです。湯ノ湖周辺には、温泉の湧き出る源泉があり、源泉からお湯を引いて作った足湯もあります。この2つを子供たちは見学と体験に行きました。
源泉では、硫黄のにおいが鼻についたようですが、地面から熱い「お湯」が湧き出ていることに感動していました。帰りにはシカやサルにも出会うことができました。足湯ではすっかりいい気持ちになって、ゆったりとした時間を過ごすことができました。

5月27日

6年日光修学旅行　2日目　朝

shashin

shashin — 宿舎前の広場で朝会です。湖畔の朝は静かで、子供たちの声と小鳥のさえずりだけが山間に響いています。昨夜は遅くまで起きていた子もいて寝不足の様子も見られましたが、ラジオ体操で活動開始のスイッチを入れていました。

5月26日

6年　日光修学旅行　1日目　夜

shashin — 1日目の夕食の様子です。写真のようにたくさんの食器にいろいろなおかずが盛りつけられています。食べ始めは17時過ぎでしたが、だいぶお腹が空いていたようで、ご飯をおかわりするなどモリモリ食べていました。

5月26日

6年　日光修学旅行　1日目

shashin

shashin — 6年生は予定通り順調に日光に到着し、レストランで予約していた昼食のカレーを食べました。いつもより朝が早かったこともあり、「お腹が空いた〜」と勢いよく食べる子がたくさんいました。
その後は、グループごとに日光東照宮内を見学です。地図を手に持ち、友達と一緒に指定されたポイントを探しながら楽しみました。社会科の教科書や資料などで見た、数々の歴史的建造物が目の前に現れ、圧倒されました。今年の東照宮見学は、お昼の時間帯であったことも功を奏してか、比較的空いていました。

shashin

shashin — 華厳の滝は、言われていたように水量が少なかったため、少し迫力に欠ける面もありましたが、子供たちは落差のある大きな滝に驚いていました。

shashin — 予定よりも少し早く宿舎に到着しました。体調を崩すこともなく、子供たちはみんな元気に過ごしています。今日はこの後、天体鑑賞ですが、あいにくの曇り空のため、星は見ることができなさそうです。

5月21日

5年　家庭科「クッキングはじめの一歩」

shashin — 班の友達と協力しながら、ゆで野菜の調理を行いました。どの班も優しい声掛けをしたり、教え合ったりして、安全に取り組むことができました。

5月21日

6年　なかよし班活動

shashin — 第一回なかよし班活動を行いました。6年生は緊張しながらも、下級生を楽しませようと活動に取り組みました。

5月16日

3年　体力テスト

体力テストを行っています。
去年の記録よりも伸ばせるように気合を入れて取り組む子たちの姿が多く見られます。

5月15日

4年　都道府県クイズ

shashin — 4年生は、都道府県の名前と位置を覚えます。都道府県のクイズを出し合う活動などを通して、楽しく学んでいます。

5月12日

1年　消防写生会

shashin — 2年生と一緒に、校庭で消防写生会を行いました。消防車や消防士さんをよく見て、画用紙にクレヨンで大きく絵を描くことができました。

5月8日

2年　学校たんけん

syasinn — 先週金曜日に学校探検を行い、1年生に校舎の案内をしました。
グループごとに分かれて校舎を回り、クイズを交えながら、楽しそうに案内することができました。
1年生の手を引く姿に、頼もしさを感じました。

4月30日

きらり　指導開始

20日から今年度のきらりの指導が始まりました。
きらりでは「ダイヤモンドになるところ」と子供たちに話しています。どのように磨くと自分は光るのか、どんなダイヤモンドを目指すのかは一人一人異なります。友達と上手に付き合いたい、自分に合った学習方法を見つけたい、気持ちを落ち着かせて学校生活を送りたい、など一人一人に合わせた目標を設定し、その目標を達成できるように週2時間程度の指導をしていきます。

4月30日

6年生　1年生のお世話

shashin — 6年生は、朝の時間に1年生のお世話をしています。
名札を付けたり、読み聞かせをしたりと、最高学年として立派に1年生を支えています。

4月28日

5年　投げ方教室

shashin — 清瀬ジャガーズのコーチにご来校頂き、投げ方教室を行いました。
遠くへ飛ばすときのフォームや、狙う位置を教えてもらいました。何度も投げるうちに、飛ぶ距離がどんどん伸びるのが分かりました。
体力テストのソフトボール投げの記録を取るのが今から楽しみです。

4月24日

離任式

shashin — 4月17日に離任式がありました。
離任された先生方と最後に会うことができて、みんな嬉しそうにしていました。

4月23日

4年　白いぼうし

shashin — 国語科「白いぼうし」の学習では、場面の様子を想像しながら、進んで意見を交流する姿が見られます。音読にも意欲的に取り組んでいます。

4月23日

3年　自転車シュミレーター

自転車シュミレーター教室を行いました。
画面を見ながらどんな危険があるのかを予想しながら注意点を学ぶことができました。

4月17日

2年　図工

syasinn — 粘土を使って、作品作りをしました。
にぎってできた偶然の形をもとに、いろいろなものを表現しました。
「○○に見える！」「ほんとだ！」と、楽しそうに活動していました。

4月15日

1年　初めての給食

syahin — 入学して初めての給食日でした。全体的に静かに配膳ができ、給食初日としては、大変上手でした。ボランティアでお越しくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

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